Предисловие

• Каких книг не хватает в школьной программе? Как объяснить Пушкина через мультсериал «Аватар»? Почему среди классиков — мало женщин? Финал сезона с ответами на ваши письма

  В финале второго сезона «Предисловия» книжный обозреватель «Медузы» Галина Юзефович и учитель литературы Александр Серапионов отвечают на ваши письма. Какие книги давно пора включить в школьный канон и что оттуда можно убрать? Почему учителя боятся, когда школьники задают вопросы и не соглашаются с интерпретациями из учебника? Почему скорочтение не лучший способ читать и понимать книги? В выпуске: 01:36 Что почитать из классики, которая не входит в программу? Почему в школе много Есенина и мало Мандельштама? 18:43 Надо ли говорить школьникам о том, что в классике устарело или в чем автор не прав? Почему в школе писатели — это не живые тексты, а бронзовые памятники? 29:10 Каких иностранных авторов не хватает в школе? И какие современные романы для подростков украсят школьный канон? 38:10 Почему в русской литературе XIX века нет известных писательниц? 46:39 Влияет ли скорость чтения на удовольствие от книги? Можно ли читать медленно? Что не так со скорочтением? 52:55 Как объяснить ребенку «Капитанскую дочку» через мультсериал «Легенда об Аанге»? Все рекомендации из эпизода здесь👇Как поддержать нашу редакцию — даже если вы в России и вам очень страшно

  --------  

  1:03:09
• Зачем перечитывать «Преступление и наказание» и мучиться вместе с героями Достоевского? Выясняем в рождественском эпизоде «Предисловия»

  «Преступление и наказание» — главная книга Достоевского? В этом эпизоде «Предисловия» литературный обозреватель Галина Юзефович и школьный учитель Александр Серапионов обсуждают, зачем читать этот неуютный роман и что не так с его анализом в школьной программе. Зачем Достоевский делает читателю больно? Почему самый интересный персонаж романа Свидригайлов, а не Раскольников? А Раскольников все-таки раскаивается или нет? И какие классические американские романы выросли из «Преступления и наказания»? Что почитать (и посмотреть): «Голод», Кнут Гамсун«Преступление и наказание», анимационный фильм (режиссер Петр Думала)«Тайная история», Донна Тартт«Проблемы поэтики Достоевского», «К философии поступка», Михаил Бахтин«Сочувствующий», Вьет Тхань НгуенЛекции Татьяны Касаткиной о Достоевском 🎙Подписывайтесь на подкаст «Предисловие», он есть на всех основных аудиоплатформах. Через неделю, в финале сезона, Галина и Александр ответят на ваши вопросы. Присылайте письма на [email protected].Как поддержать нашу редакцию — даже если вы в России и вам очень страшно

  --------  

  53:22
• В конце такого года особенно хочется сказки. Советуем перечитать «Снежную королеву» и рассказываем, чем Андерсен может утешить нас сегодня

  Какое произведение школьной программы перечитать в конце этого ужасного года? «Снежную королеву»! Литературный обозреватель «Медузы» Галина Юзефович и ее соведущий, учитель Александр Серапионов, рассказывают, почему сказка Андерсена, пожалуй, лучшее чтение в этот Новый год. Зачем нам сегодня сказка — разве счастливый конец не раздражает, когда в реальности все плохо? Как читалась «Снежная королева» в советское время без христианских отсылок? Почему «Снежную королеву» часто сравнивают с «Хрониками Нарнии»? Что почитать: «Морфология волшебной сказки», Владимир Пропп«Маленькая жизнь», Ханья Янагихара«Русская елка», Елена Душечкина«Дикий лебедь и другие сказки», Майкл Каннингем «Хаос. Закон. Свобода. Беседы о смысла», митрополит Антоний Сурожский А также «Снежная королева» с иллюстрациями Владислава Ерко 🎙Подписывайтесь на подкаст «Предисловие», он есть на всех основных аудиоплатформах и, конечно, на странице подкастов на «Медузе».Как поддержать нашу редакцию — даже если вы в России и вам очень страшно

  --------  

  48:47
• «Детство. Отрочество. Юность» Льва Толстого — настоящий сеанс психотерапии. Как эти повести помогают понять подростковое поведение?

  Зачем в школе проходят «Детство. Отрочество. Юность» Льва Толстого? Книжный обозреватель «Медузы» Галина Юзефович и учитель литературы Александр Серапионов в этом эпизоде спорят о раннем творчестве писателя. «Детство» — это слабая книга начинающего автора или показательная проза будущего великого писателя? Почему эти повести для Толстого — семейная психотерапия? Это вообще про реального человека или там нет ничего автобиографичного? И чем «Детство. Отрочество. Юность» действительно может понравиться школьникам? Что почитать: «Былое и думы», Александр Герцен«Жизнь Льва Толстого. Опыт прочтения», Андрей Зорин«Прощание», Карл Уве Кнаусгор«Лев Толстой — свободный человек», «Лев Толстой: Бегство из рая», Павел Басинский«Лужок черного лебедя», Дэвид МитчеллА также проект «Слово Толстого» ✏️ Задавайте вопросы ведущим: в финале сезона Галина и Александр ответят на ваши письма. Пишите на почту [email protected] с пометкой «Предисловие». 🎙Подписывайтесь на подкаст «Предисловие», он есть на всех основных аудиоплатформах и, конечно, на странице подкастов на «Медузе».Как поддержать нашу редакцию — даже если вы в России и вам очень страшно

  --------  

  49:56
• «Кому на Руси жить хорошо» Некрасова — депрессивный национальный эпос. Рассказываем, почему поэма удивит тех, кто придумал пропагандистские «Разговоры о важном»

  В рейтинге ненавистных произведений школьной программы поэма Николая Некрасова «Кому на Руси жить хорошо» занимает, пожалуй, одно из первых мест вместе с «Обломовым» и «Войной и миром». В этом эпизоде книжный обозреватель «Медузы» Галина Юзефович и учитель литературы Александр Серапионов обсуждают, почему текст Некрасова вызывает такое отторжение и можно ли его полюбить. За что школьники так не любят Некрасова? Чем поэма может удивить авторов «Разговоров о важном»? Как вообще можно читать это депрессивное произведение? Что общего у Некрасова с Гомером и почему «Кому на Руси жить хорошо» — это русский национальный эпос?  Что почитать: «Особый путь», Михаил Велижев, Тимур Атнашев, Андрей Зорин«Приключения Гекльберри Финна», Марк Твен«Русская литература для всех», Игорь Сухих«Обращение в слух», Антон Понизовский«Мастерство Некрасова», Корней Чуковский«История моего современника», Владимир Короленко ✏️ Задавайте вопросы ведущим: в финале сезона Галина и Александр ответят на ваши письма. Пишите на почту [email protected] с пометкой «Предисловие». 🎙Подписывайтесь на подкаст «Предисловие», он есть на всех основных аудиоплатформах и, конечно, на странице подкастов на «Медузе».Как поддержать нашу редакцию — даже если вы в России и вам очень страшно

  --------  

  50:28

Weitere Kunst Podcasts

Trending Kunst Podcasts

Über Предисловие

Предисловие: Zugehörige Podcasts