133 Episoden
Lehrerzimmer: Genderstern und Queer-Workshop in der Schule – das ist Indoktrination!
30.09.2026 | 54 Min.Gesellschaftspolitische Debatten sind längst im Schulalltag angekommen. Aber wo genau verläuft die Grenze zwischen notwendiger gesellschaftspolitscher Auseinandersetzung und ideologischer Einflussnahme? Mit dem Sprachwissenschaftler Prof. Josef Bayer sprechen wir über Sinn und vor allem Unsinn der Gendersprache. Mathias Gebhard berichtet, warum sein Sohn für einen versäumten Queer-Workshop einen Bußgeldbescheid bekam und warum die Familie den Fall weiterverfolgt.
00:00 Moderation Kerstin Kramer
02:40 Prof. Josef Bayer: Gendergerechtigkeit in der Sprache ist Blödsinn
25:30 Bildungsnachrichten von Christina Rüdiger
31:28 Mathias Gebhard: Queer-Workshop in der Schule? Lasst die Kinder damit in Ruhe!
51:57 Verabschiedung Kerstin Kramer- Der Streit um den schulischen Beginn des Fremdsprachenerwerbs ist unnütz. Jede Altersstufe erlernt Fremdsprachen anders. Es kommt auf die Unterrichtsqualität an, sagt die Linguistik-Professorin Simone Pfenninger. In der Kontroverse ums Frühenglisch passten ihre wissenschaftlichen Ergebnisse nicht in den bildungspolitischen Mainstream. Bei den letzten Pisa-Tests schnitt das Hightechland Israel dramatisch schlecht ab. Das tiefe schulische Niveau der israelischen Schulen ist nicht nur auf die gesellschaftlichen Folgen der andauernden Kriege zurückzuführen. Verantwortlich dafür seien tiefer liegende Probleme des israelischen Bildungssystems, meint Kontrafunk-Korrespondent Pierre Heumann in Tel Aviv.
00:00 Moderation Klaus Rüdiger
02:23 Simone Pfenninger: Wie Schüler erfolgreich Fremdsprachen erlernen
26:24 Bildungsnachrichten von Christina Rüdiger
32:53 Pierre Heumann: Warum das High-Tech-Land Israel bei Pisa miserabel abschneidet
52:36 Verabschiedung Klaus Rüdiger - Smartphone, Kurzvideos und Dauerreize verändern die Kommunikation von Jugendlichen. Außerdem verringern sie ihre Aufmerksamkeitsspanne. Welche Auswirkungen das auf das Lernen hat, erläutert der Jugendforscher Bernhard Heinzlmaier. Im Gespräch mit dem Bildungsexperten Hanspeter Amstutz behandeln wir die Feminisierung der Schweizer Primarschule und die Folgen für Unterricht und Schüler. Zum Schluss nimmt uns Ronald Zrzavy in „Schule früher“ mit auf eine Reise in seine eigene Schulzeit.
00:00 Moderation Kerstin Kramer
02:13 Bernhard Heinzlmaier: Jugend im Bann der Bilder
22:18 Hanspeter Amstutz: Feminisierung der Schulbildung
42:08 Ronald Zrzavy: Schule früher
51:02 Verabschiedung Kerstin Kramer Lehrerzimmer: Bühne frei für Berufsschüler – Auftreten spielerisch trainieren und sich selbstbewusst präsentieren
09.09.2026 | 54 Min.Der Schauspieler Bengt Kiene hat das pädagogische Seminar „Auftritt und Wirkung“ entwickelt und dazu fünfzehn Jahre an Berufsschulen Workshops durchgeführt. Wir sprechen mit ihm über seine Erfahrungen und warum es dieses Angebot jetzt nicht mehr gibt. Schulweg ohne Eltern, viel passiert unterwegs, hier wird Sozialkompetenz im Alltag trainiert, meint der Schweizer Psychologe Prof. Allan Guggenbühl.
00:00 Moderation Annekatrin Mücke
02:19 Allan Guggenbühl: Elterntaxis schaden den Kindern
24:54 Bildungsnachrichten von Christina Rüdiger
30:19 Bengt Kiene: Auftreten spielerisch trainieren und sich selbstbewusst präsentieren
52:13 Verabschiedung Annekatrin MückeLehrerzimmer: Wokeness als ideologischer Humus an westeuropäischen Universitäten
02.09.2026 | 54 Min.Gendertheorie, Postcolonial Studies und struktureller Antisemitismus haben die akademische Welt fest im Griff. Wie die universitäre Wokeness im Verbund mit den Medien Meinungshoheit erlangt, berichtet der Züricher Anwalt Emrah Erken. Die Schweizer Unabhängige Beschwerdeinstanz musste seine Klage gegen die SRG gutheißen. Und in der lockeren Serie über Chancengerechtigkeit erklärt der Jurist Prof. Thomas-M. Seibert, warum sich der Soziologe Niklas Luhmann gegen die Gleichheitsideologie im Bildungswesen stellte.
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Über Kontrafunk: Lehrerzimmer
Bildungsnotstand ist nicht nur ein Wort. Doch obwohl der Mißstand in Sonntagsreden angeprangert wird, wird die Lage immer schlimmer. Die Sendung „Lehrerzimmer“ orientiert sich an der Praxis. Wir erörtern die Zustände in Klassenräumen und auf Schulhöfen, wir diskutieren unterschiedliche pädagogische Konzepte, bewährte, problematische oder alternative, wir durchleuchten ihren wissenschaftlichen oder ideologischen Hintergrund und überprüfen ihre Umsetzung im Schulalltag.
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